Abbildung ①: Schüler der ethnischen Bord -Grundschule in der Stadt Polyhua, Provinz Republik Qinghai.Foto aus Zhang Xuejun ②: Guizhou Village Village Village, Liuzhi Sonderwirtschaftszone, City Liupanshui, Provinz Guizhou.People’s Pictures ③: Kinder in Kindergärten im Yiling District, Yichang City, die Provinz Hubei, spielen glücklich.Foto von Leslie Cheung
Ich befürchte, dass keine Sache auf der Welt einen größeren Einfluss haben kann als Bildung auf eine Nation.Zum Beispiel wurde im 19. Jahrhundert im 19. Jahrhundert die vier Hauptunterricht und fünf Klassiker in unserem Land im 20. Jahrhundert vollständig in Lehre, Geschichte, Geschichte verschoben.Dies liegt daran, dass die Artillerie und das Feuer der westlichen Industrie China in einen Blutpool gedrängt haben.
Viele Menschen denken, dass es aufgrund von Vavat den Dampfmaschine erfunden hat, es im Westen eine industrielle Ära gibt.Tatsächlich ist eine große Anzahl von Schulen, die kein industrielles Wissen gelehrt haben, für eine industrielle Ära unmöglich.Wie groß ist die Kraft der Bildung?
Denken Sie darüber nach, die Pioniere der Kommunistischen Partei Chinas im Jahr 1921 haben neue Studien gelernt.Ohne den Einfluss neuer Studien wird die Kommunistische Partei Chinas nicht geboren.Lu Xun war eine Privatschule, als er jung war, und er wurde nicht zu Lu Xun, ohne neue Studien zu lesen.Selbst wenn es zu dieser Zeit 10.000 Lu Xun gab, war es nicht genug.Es ist zu sehen, dass insbesondere die Übergangszeit der großen Bildung eine Mutter ist, die neue Politik, neue Wirtschaft, neue militärische, neue Gesetze und neue Literatur und Kunst errichtet und eine neue Ära für die Pflege neuer Menschen schafft.Die große Rolle der Lehrer ist unersetzlich.
Mit der Entstehung von Computerersatzausrüdern waren die Länder auf der ganzen Welt erneut die starke Verantwortung für die Schaffung neuer Bildung im Informationszeitalter.Immer wenn die Transformation der großen Bildung, muss es mit dem Lehrplanwechsel beginnen und mit der Reform der Grundbildung beginnen.Daher glaube ich, dass die Reform von Grundschulkursen in meinem Land im September 2001 das Durchbruch und das Haarspeicherprojekt der neuen Bildung in der Informationszeit war.
Ich besuchte die Praxis dieser großen Lehrplanreform und schrieb viele Jahre lang „New Education Storm“.Ich sehe zutiefst, dass mein Land dringend eine neue Ausbildung im Zeitalter der Informationen schaffen muss, die mit dem großen Projekt des Systems kompatibel sind, da Computer die Welt verändern.In einer solchen Zeit der großen Bildung können wir die Bildung in den Sequenzen von Politik, Wirtschaft, Technologie, Militär, Recht, Kultur, Bildung, Gesundheit, Sport, Familienplanung und anderen Sequenzen nicht aufnehmen.Bildungsänderungen sind die Veränderungen, die die oben genannte Erneuerungsentwicklung bestimmen.Es kann hier geschätzt werden, was „Priority Development Education“ ist.
Was wir ändern wollen, ist, dass mein Land in der industriellen Ära 100 Jahre Bildung entwickelt hat.
Die Herausforderungen, denen wir begegnen, sind jedoch auch äußerst groß.Fordern Sie viele komplexe Faktoren heraus, die im In- und Ausland gemischt sind.Seit der Wiederaufnahme der College -Aufnahmeprüfung in meinem Land haben Millionen von Haushalten ihre Kinder ausgebildet, um auf beispiellosem College zu gehen.Gleichzeitig sind hohe Produkte im Informationsalter der Industrieländer nach China gekommen. Aufmerksamkeit auf die „hohen Punktzahlen“.Der „College -Aufnahmeprüfungsstab“ scheint unfreiwillig zu einer „Prüfung zu orientierter Ausbildung“ abnormal zu sein.
Im Juni 1999 verkündete das Zentralkomitee der Kommunistischen Partei Chinas die „Entscheidung über die Vertiefung der Bildungsreform umfassende Förderung der Qualitätsbildung“ und verpflichtete sich der Korrektur von „Prüfungsbildung“.Im Juni 2001 erließ der Staatsrat die „Entscheidung über die Reform und Entwicklung der Grundbildung“, die in diesem Jahr die Reform der nationalen Grundschulausbildung direkt förderte.Diesmal ist „die größte Lehrplanreform seit der Gründung neuer China“ nicht nur signifikant, sondern die Ergebnisse in vielen experimentellen Zonen der Lehrplanreform sind ebenfalls hervorragend.
Das Lehrmodell für Tests ist jedoch immer noch schwerwiegend.Dabei bildete eine große Anzahl von „Lehrhilfen“ und „Nachhilfeklassen“ und „verbesserten Klassen“, die im Testmodus erzeugt wurden, allmählich die „Prüfungsökonetik“, wodurch ein hartnäckiger Feind der schweren Entführung und Schaden der Bildung meines Landes wurde.Unzählige Eltern scheinen ein Käufer zu sein, der in dieser „Prüfungswirtschaftskette“ als letzter Ausweg entführt werden musste.
In vielen Jahren der Verfolgung und Interviews wurde ich von diesen Experten und Lehrern bewegt, die sich unermüdlich der Lehrplanreform gewidmet haben! Die erste Zeile.Es waren ihre unablässigen Bemühungen, die mich dazu veranlassten, ein weiteres „Bildungsgewissen“ zu schreiben.
Um die hartnäckige „Testausbildung“ zu überwinden, was sollte wir über die grundlegende Aufgabe der Bildung fragen? Autonomes Bewusstsein.Die zweite Hauptaufgabe ist es, die Fähigkeit der Menschen zu fördern, Natur und Gesellschaft und ihre Entwicklungsgesetze zu verstehen.Die drittgrößte Aufgabe besteht darin, die Fähigkeit der Schüler zu leiten und zu kultivieren, Kulturwissenschaft und -technologie zu lernen.
Dies beschreibt die drei grundlegenden Bildungsaufgaben, da ich sehe, wie viel ein Schüler mit dem Test Score bewertet wird.Die Untersuchung vieler Schulen heute kämpft hauptsächlich mit Lernkenntnissen.Das SO -genannte Talent hat seit der Antike zwei Aspekte: Menschen und Talente einbezogen, und das Verhältnis von Erwachsenen ist wichtiger.Das Wachstum und das wahre Talent einer Person kann kein breiter Geist, Ideale, Emotionen, Mut, Ausdauer, innovatives Bewusstsein und Leiden fehlen.Auch wenn einer von ihnen fehlt, kann es in der Lage der Zukunft benommen werden.
Anfang 2012 kündigte das Bildungsministerium die neuen überarbeiteten Lehrplanstandards für die obligatorische Bildung an.Der neue Curriculum -Standard umfasst alle Disziplinen von der ersten Klasse bis zur dritten Klasse der Junior High School. Der enge Unterrichtsmodus des Lehrbuchs versucht, den breiten Horizont und die breiten Köpfe der Schüler zu öffnen.Die Veröffentlichung des neuen Lehrplans Standard wird befördert, die Curriculum -Reform zu vertiefen.
Die neue Ausbildung in meinem Land im 21. Jahrhundert muss aus diesem Bereich und dauerhafter Bildungsreform geschaffen werden, da sie die Wünsche und Zukunft der einzelnen Schüler und die praktischen Interessen jeder Familie kondensiert.Es wird zweifellos die Lernmethoden und die Wissenszusammensetzung der Chinesen im neuen Jahrhundert verändern, die kreativen Fähigkeiten verbessern, die Qualität der Menschen verbessern und die große Verjüngung der chinesischen Nation effektiv fördern.
Eine solche herrliche historische Mission steht vor unserer Generation.Es gibt keinen Grund, seinen Anruf nicht zu spüren.Um eine so wichtige Bildungsveränderung zu erreichen, ist es nicht nur eine Frage des Bildungssystems, es erfordert das Verständnis und die Unterstützung des gesamten Menschen.Wir persönlich haben die Möglichkeit, ein bisschen Konstruktion hinzuzufügen, und unser kleines Leben kann auch einen Lichtstrahl bekommen.
Wang Hongjia
